母语人的主动词汇量通常是大概主动词汇量的一半。所以如果一个人认识三万个词，那他很可能会使用15000个。

对于写作水平只有4-5份的学生来说，他们不太能写出语法正确的英文句子，更无法写出连贯的作文。他们就不应该继续练习雅思写作，而是应该先做别的类型的学习。

大部分学生一点都不喜欢自己在用的英语内容。他们看那样东西的原因就是别的英语学生在用，或者老师推荐，或者因为想不到什么是更好的，更适合自己的英文内容。

学会外语，它跟马拉松一样，很难，但是并不复杂。成年以后成功学会外语的人都做过同样的一些事情。你或我或任何人，只要做同样的那些事情也能成功学会外语。

在我最近尝试日语输出学习的到时候，在我用过的活动中，最有价值的是一个被我称为「You-Me-You」的方法。

有的人第一次开口说外语就能说出语法和用词准确，发音标准且流利的话。这篇文章将解释他们是如何做到的。

经过很长时间的准备和不断测试调整，我精心安排的TPRS英语初级课程开始接受报名，这是个最适合英语初学者甚至零基础学生报名的课程。

外语学家通常把外语阅读练习分成两种类型——泛读和精读。做泛读阅读时我们只想理解文本在表达的意思。这样的泛读很有价值，肯定能帮助学生提高阅读速度和词汇量。但是我们外语学生不该只做泛读。来看看Szynalski先生展示的Pause and Think的精读方法的美妙！