一个有趣的人在约翰的眼中便是有着自己的独立思考能力的人，可以给予出自己不同常人看法的人，同样在雅思口语考试中，仅仅回答：I don´t know，肯定会影响到你的分数，看看约翰给出成为一个¨有趣的人¨的建议吧！

说外语的时候你有没有常常想不起来你想说的某个单词？你可能已经学了好多次那个单词，也许已经可以看懂和听懂那个单词，但就是讲话的时候想不起它！此篇文章约翰要给大家介绍一些提高词汇量的方法。不同的学生会有不同的方法，应该会有其他很好的、没听说过的方法！

那如何教一个当时一点也不会，或者只会一点点中文的人？此篇文章约翰作为学习中文的过来人将分享给大家如何开始教我们的外国朋友学习中文的一些方法和建议！

约翰通过回顾看在前8个月写的文章，整理了22个关键概念，他真的认为任何了解这些概念的外语学生都可以把好几门外语学到很高的水平。假如你对任何这些概念有好奇或怀疑的话，那点一下相应的链接，那里有解释这个概念的相关文章。

你为什么学习的时候很容易分心？约翰总结了6大点为什么我们在面对外语教材一直容易被分心的原因，来看看哪一个是导致你外语学习分心的罪魁祸首！

为了准备考试，许多中国的雅思考生好像以为他们最好只看与听关于雅思的教材和真题。如约翰之前所解释过的那样：只有我们学习输入的内容对我们大脑来说有趣、产生刺激，它才会掌握新的单词与语句。看看约翰给出的主动的非纯雅思内容的的学习建议！

如何保证你上的课会一直有价值？此篇文章约翰分享在一对一辅导课中的一些建议，从而让作为学生的我们知道怎么语言课上学会组织，自己成为口语课的领导！

本篇文章是由一位使用约翰编写的的原创教材¨40 days to IELTS ¨成功通过ACTFL-OPIc考试的一位博士后背景的外语学生！来看看我们可以从他的成功案例中能学到哪些外语学习的通用方法！

很多老师警告学生别用网上翻译软件。他们说谷歌翻译和类似的软件/系统经常提供不准确、甚至很好笑的翻译。但这篇文章中约翰的观点是：学生不应该由于翻译的准确性并不十分可靠就忽略了这个工具。关键是学习如何正确利用它。那我们来看看约翰是如何使用谷歌帮助自己的外语学习的吧！