约翰最近几年尝试过很多关于学习外语的应用程序和网站。到目前为止约翰只找到了两个坚持每天都用的，那就是:Anki 和 LingQ。几周前他也找到了一个很不错的，叫Clozemaster。它在移动端和PC端都可以用。让我们来看看约翰对这个软件的使用体验！

去年John和Lynn一起讨论出了用那两个我们自己一直在用的的外语学习方法“影子跟读”和“双向翻译”，并通过John专门撰写和录制的雅思考试话题短文，来全面练习提高英语，特别是用来备考雅思的自学教材。此篇文章对40 DAYS TO IELTS有一个完整的介绍，和Q&A环节解答学生们的疑惑！

约翰最近在“雅思哥”的app上听了好多好多在准备雅思的考生分享他们回答最新出版雅思口语话题的录音，记录了最常见，最严重的错误，同时也包括那些最好的答案的特点，来看看这些雅思口语话题中你最需要避免的常犯错误吧！

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在此篇文章中约翰的对外语学习的观点即： 通过专门的语法学习来提高外语水平并不是太有效率，甚至帮倒忙。而真正可以帮助语法学习的是通过语言学习语法就是指：通过读和听很多内容，逐渐地习惯该门语言的语法。让我们开看看具体约翰是如何解释的！

C1和C2是指外语学生能得到的最高级别。拿到C1那个级别本身是一个很大成就。约翰认为那应该被作为刚开始学一门外语的学生的长期目标。该目标的挑战性够高到激励自己，但又不会高到让自己生畏。接下来的两篇文章中，约翰将发布几个分析不同多语言学家推荐达到C2级别的方法。

一般来说练习外语的四个能力中的任何一个都会有助于其他三个。练习阅读对写作好，练习写作对口语好，练习口语对听力好等等。通过自己学习外语的经验，约翰也觉得听力和写作竟然有紧密关系，来看看他是如何解释这一惊喜的发现！