如何用Pause and Think阅读方法降低口语和写作错误率
外语学家通常把外语阅读练习分成两种类型——泛读和精读。做泛读阅读时我们只想理解文本在表达的意思。这样的泛读很有价值,肯定能帮助学生提高阅读速度和词汇量。但是我们外语学生不该只做泛读。来看看Szynalski先生展示的Pause and Think的精读方法的美妙!
外语学家通常把外语阅读练习分成两种类型——泛读和精读。做泛读阅读时我们只想理解文本在表达的意思。这样的泛读很有价值,肯定能帮助学生提高阅读速度和词汇量。但是我们外语学生不该只做泛读。来看看Szynalski先生展示的Pause and Think的精读方法的美妙!
约翰自学法语半年后的总结报告,不知道还会不会有年末总结,不过就目前这六个月的回顾来看,不管你有没有在学法语,他所使用的方法、对自己学习状况的分析和掌握、以及那份对外语学习的执着和自律精神,希望大家读完后会有收获!
今天约翰想通过照片配合文字来进一步描述他所喜欢利用的联系外语写作的方法的详细步骤,以下的照片是约翰在练习写那个考试的模拟课题。你懂不懂法语没有关系,所描述的过程可以被用于练习任何一门外语的写作!
这篇文章约翰想从另外一个角度和大家分享意见,假设如果约翰自己是一个需要考雅思的中国人,该将会如何准备。
不少人都很好奇像John这样一个来自英语母语国家的爱尔兰人是如何学习中文的, 下面这篇长文记录了John在中国学习中文的经历和方法,特别通过他自己的回顾和检视自己学习中的不足,希望能对大家学外语带来一些启发!
下面给大家介绍的都是约翰平时都在关注的多语言学家们。目前为止有15名。约翰会听他们中有的人的播客、或用他们设计的学外语软件、以及看他们写的文章和视频。我对他们每个人的背景以及我认为最有价值的外语学习理念做了介绍。你可以通过所给的信息去进一步搜索那些你最感兴趣的人,希望你也能找到最适合你的学习理念和方法。
在雅思口语考试中,有一些中国考生用的语句虽然不一定是错误的,但听在雅思考官耳里却是很刺耳的。有的体现在太多雅思考生用那些只有很少母英语语人才会用的语句;有的则是正确的单词被使用于不对的上下文。如果你不想招你的考官烦的话,最好避免用这些说法。即使你不考雅思,也可以学学更地道的表达方式。
约翰在2016年12月1号开始学习法语了。我先决定了一个长期和几个短期的目标。长期是要把法语自学到C1的水平。我们来看看在自学法学的第一个月内,约翰的学习策略是怎样安排的,以及使用的学习方法和这一个月来的经历的失败和成功!