挑战你的外语词汇量！和朋友一起玩这个词频游戏吧！

词频词典是按单词出现频率排列的一种常用词清单。它们通常会列出一门语言中最常用的几千或几万个单词。

对外语学生来说词频词典算是有用的工具。学生可以每过几个月就用词频词典去检查那些很重要且有用，而自己还没有学会的单词。不过，我不同意其他的一些老师和外语学习爱好者的关于词频词典的用法。他们推荐初学者去背所学语言的几百个最常见单词。在我看来那是浪费学生的时间，也不利于学生的口语和写作。

我说那样做浪费时间的原因是：那些单词因为太过于常见，因此无论学生用什么方法学习，他都将遇到并且学会那些词。只要学生的阅读和听力练习够多，她/他会每天接触到很多个最常用单词清单中的单词。

此外，通过阅读和听力学习，学生会在正常的上下文中遇到它们。这样这些单词会更容易被记住，并且学生错用它们的可能性也相对较低。这就是我觉得专门用词频词典背单词不利于，甚至会有害于学生的口语和写作的理由。

每当我们学习一个单独的生词，除非我们再去查一些正确的例句，否则我们都无法确定该单词的用法。很多时候一个单词确实表达了词典所提供的那个意思，不过它在外语里的用法跟在我们母语的很不同。

比如说”化妆“那个单词在中文里可以做动词，但在英语“make-up”只可以做名词。很多背过那个单词的学生都会错误地用”to make-up“来表达”化妆“那个动词。其实“to make up”的意思是“和好”，那些学生应该说的是“to put on make-up”。（Link: 粉碎你的Chinglish!)

所有已经学了几年外语的人都知道这样的问题挺常见。如果我们只依靠词频词典，普通的词典或词汇书来提高词汇量的话，我们会错用许多单词。(Link: 如何改善外语词汇量）（Link：如何用Anki单词卡提高词汇量）

那我为什么还是说词频词典有用？

因为还是有一些正确的使用词汇词典的方法。虽然我还是不认为刚开始学习的初学者应该用词频词典，但中级学生或者任何已经学了一段时间某门外语的人可以偶尔用它们来确保自己没有落下一些超级常用的单词。

例如：学了半年外语的人可以查300个最常用单词中有没有他还没学过的。如果有几个的话，那他可以专门去学习它们。如果没有的话，那学生可以继续查500个常用单词列表，或者继续查直到他可以收集到好几个需要学习的单词。等再过半年，他可以再去查第500到第1000个单词，然后持续那样做。就是每过一段时间去找出并学习最重要的，而自己还不熟悉的词汇。

别忘记，你还是不应该学习单独的单词，还需要去找包含目的单词的几个例句和词语搭配来学习它们。

除此之外，外语学生也可以用词频词典来玩一些外语学习游戏。如果你有一个外语级别跟你差不多的朋友或同学，或者你是外语老师，欢迎你尝试我以下所解释的，可以用来挑战词汇量的游戏。（这个词频游戏，Lynn和John在餐馆里等上菜的时候就玩过，即打发时间又和学外语有关，而且现在宅在家，你们也可以开发尝试下在线玩法）

这些游戏都需要拥有至少5000个单词的词频词典以及正常的电子版词典。（只要有手机或电脑就可以！）

游戏①

1	学生A任意挑选一个从1到5000中的数字；
2	学生B搜词频词典，找出对应该数字的单词；
3	学生B写给学生A看那个单词；

4	学生A如果可以提供正确的翻译，那他就能获得自己所选数字的对应分值，如果他不能正确地翻译那个单词的话，那对手学生B就获得相应分分数；
5	学生互换角色并重复第1到第4步骤；

6	继续玩，直到其中一个学生获得50000分。

游戏②

1	某个学生任意选择一个从1到5000中的数字；
2	两个学生一起搜词频词典，找出对应该数字的单词；
3	两个学生各自写下该单词的翻译；

4	两个学生同时出示他们的翻译；
5A	如果两人翻译都一样，学生通过查词典确认该翻译是否正确；

6A	要是对的话，两个学生就获得他所选数字的对应分值；

5B	如果两个学生的翻译不同的话，他们可以赌谁的翻译正确。学生的赌注可以从100到5000分。两个学生必须同意各自要赌多少分。当然如果很确信自己的翻译对的话应投注比较多；

6B	学生去查看词典确认该翻译是否正确;

7B	如果两个学生的不同翻译都对，那两个学生都获得对应赌注的分值；如果都不对的话，就都不得分；要是其中一个学生的翻译正确另一个学生翻译错误的话，那个翻译正确的人不只获得他所选的分数，他也从对手那里获得他所下注的分数；