自学外语还是报名上课？我该怎么选？
好多人到现在还是以为外语是不能自学的。还有很多人即使知道可以自学外语，但还是相信上课学习的效率比较高。我认为任何人都可以成功通过自学学会外语。
我也觉得，知道如何自学外语的学生，如果花费像上课的学生一样多时间学习，那自学的会进步更快。我知道很多外语老师、以及习惯通过上课学外语的学生不会同意我的这个观点。我也大致知道他们的主要观点会是什么。
这篇文章首先将展示那些支持上课学习外语的理念，然后我将解释为什么我觉得大多数理念并没有道理。最后，我将提供与上课学习相比，自学的十个好处。
人们认为需要上课学外语的原因有的人不喜欢一个人自己学习，只喜欢跟别人一起学习
约翰的回应：
自学外语不一定代表我们需要很长时间待在家里独处。自学的学生可以利用坐公交、走路以及其他碎片时间做输入学习(听力和阅读）。同时他们应该通过语言交换，跟外国朋友交流和收发消息、语音、邮件等方式练习输出能力(口语和写作)。自学不一定意味着一个人学习。
有的人没有足够的动力自学外语，他们需要老师和同学带动。
约翰的回应：
如果学生本身学外语的动力不足，那不论ta上课还是自学，都不会成功。不能激励自己的人也许可以依靠老师学到一定的级别，不过要达到高级别，还是会需要他自己的努力。动力不足的话，学生永远不会勉强自己做那些不太想，但需要做的事情，比如：心情紧张时坚持跟母语者说话，或者关掉外语电影的字幕。
自学很无聊
约翰的回应：
如果用已经过时的方法以及枯燥的教材学习的话，那样的自学确实很无聊。背词汇书、学外语课本、做语法练习题都是让学生厌恶的学习方法，也是超低效的。但是只要学生用我在这个公众号展示过的其他学习方法，那他一点儿都不会觉得无聊。例子包括：语言交换、看外语电视和电影、好玩的外语学习网站和手机应用，以及跟学生的兴趣爱好有关的阅读和听力内容。
自学的学生都不知道从哪里开始，也不知道应该学习什么
约翰的回应：
在30年前这个说法是有道理的。那个时候大家很难找到有效的外语学习方法。但是现在我们可以随时搜索到世界上最成功的外语学家是如何自学外语的，并模仿他们的方法。已经会英语且打算再学一门外语的人应该先花1-2个小时研究类似Benny Lewis, Steve Kaufmann, Olly Richards, Lydia Machova, Luca Lampariello等外语学习专家他们分享过的内容。不会英语的应该看我在这里发布的文章和视频，以及关注其他类似的关于外语学习的公众号。
学生需要老师给他们解释外语语法
约翰的回应：
课堂上老师经常会尝试向学生解释语法，可是很少成功。在我看来，语法是我们通过接触到许多外语内容，以及做许多输出练习的过程中慢慢熟悉的。我不觉得语法是我们一旦听到讲解后就可以瞬间掌握和真正能应用的。偏重语法的外语课的最大作用就是让学生搞混，同时让他们讨厌外语。
想要通过外语考试的学生需要上课
约翰的回应：
要通过外语考试的学生需要自身达到较高的外语水平。他们在教室里达到还是在家里让自己达到那个水平都不重要。
上课学外语的学生可以跟同学和老师交朋友
约翰的回应：
这个说法有一点道理。上课学外语的学生可能更容易交朋友，不过也取决于运气。跟你上课的人不一定都是想交朋友的，你也不一定会喜欢他们。自学的学生需要通过语言交换和跟外国朋友说话练习口语。如果他们不喜欢某个人就可以不再跟他见面。如果喜欢某一个人就可以经常跟他练习外语。通常上课学习的学生是无法掌控自己跟谁一起学习外语的。
有的学生本身就是很享受外语课
约翰的回应：
这是我无法否定的一个概念。有的人超级喜欢教室的氛围。他们可能跟同学一直相处得很好，也对自己遇到的所有老师都感到很满意。那样的人当然可以继续上课。只要他们不是十分依赖老师教他们外语，或者说他们在不上课的时间也学习并练习那门外语的话，那他们也会成功。
很明显我不是那么享受外语课的人，我觉得大部分人跟我一样。很多人上课的原因是：他们觉得那是唯一的办法，或者最高效的办法。
以下就是我认为自学比上课效率高的原因：
自学的学生可以针对性地选择他们需要学习的话题
假设你是刚开始学习德语的化学工程师，和你一起学德语的同学中有健身教练、酒店前台和律师，如果你们当天所学的课本章节是关于柏林博物馆的知识的话，那你们四个人都会学很多跟你们人生毫无关系的词汇。
与此相反的是，自学的学生可以从头开始专门学习那些他们在生活中天天都需要用到的词汇。每个人的生活不一样，我们都有不同的爱好和事业。尽可能快地学会谈论最关键的那些话题应该是每个初学者的主要目标。而外语老师常用的教材里关于动物，颜色，水果，植物的词汇对初学者来说不太常用。
没必要学习任何无聊的教材
大部分外语老师上课都用教材，有的会寻找或创作自己的教材，不过不论怎样选择，同样的教材都很难适合所有的学生。因为有的学生会觉得太难，有的则会觉得太容易，还有的可能会觉得该话题没意思。而自学的学生则可以选择学有兴趣的内容，每当他们感觉自己所学的内容没用或者无聊，就可以替换成更感兴趣、更合适的。
Just In Time Learning
Just In Time Learning是指只有我们需要用一个能力的时候我们才去学它。推荐Just In Time Learning的人通常是企业家和电脑工程师。他们不想浪费时间学习他们以后可能需要、也可能永远不需要的技巧。他们希望每学一件事，就可以立刻在工作中用到它。因为这样他们会更易掌握，同时更难忘记。
外语课通常与Just In Time Learning相反。外语老师经常教学生可能几年以后才会需要理解的语法。实际上，学生很少能完全掌握上课时学习的语法点，即使掌握了，等到了有机会用到它时，他们也经常早已忘记。
自学的学生如果遇到一个他搞混的语法点，只需要立刻在网上研究几分钟。学习一些例句并记录到自己的单词卡系统复习，然后在下次练习口语或写作时尽量让自己用到它。
明确肩负的责任
外语学习成功或失败都取决于我们自己。自学的学生非常清楚这个事实，但许多上课学习的学生不是。他们被动地等老师来教他们外语。他们以为足够好的老师就可以把外语注入他们大脑。但事实是：外语不是其他人教给你的，而是你主动学的。好的老师是那些知道如何帮助学生练习的。
压力较少
不少人都不喜欢在很多人面前讲话。当有很多人听他们讲话时，即使是说的母语，他们都会紧张，更不用说外语了！这样的学生上课时就会尽可能避免说话，因此口语进步很慢。要是他们自学、并跟语言交换伙伴和朋友练口语的话，他们就不会那么紧张。跟一个人说话和对着很多人说话的感觉很不一样。
难度可控
团体课学生的进度总是被不同外语级别、不同要求、以及不同学习态度的同学所影响。人人都学同样的教材，有的人会觉得太难，有的则会觉得不够难。而在我们自学外语的时候，我们都可以控制学习的挑战性。
开口说话的时间
在团体课练口语的机会总是有限的。不好的老师会让学生一个一个说话，在那样的口语课上，每个学生也许在每小时只能说2~4分钟。很多老师也会在课上花很多时间自己讲话。尽管比较擅长教口语的老师会把学生分组，让他们一起练习说话，这样虽然好一点，但还是会有很多不够积极或者很害羞的学生不太愿意说话。
一对一跟外国朋友或语言交换伙伴做口语练习则不一样。一般来说，学生会花费一半的时间让自己说话，另一半的时间听对方说话。
节约时间和金钱
无论用什么方法，外语学习都需要时间，很多时间！！上课学习的学生也需要花费很多时间在上下课的路上。他们也需要在特定的时间呆在教室。像我们自学外语的人，除了练口语的时候外，其它时候都不用出门。我们也可以安排在适合自己作息的时间学习。
但是自学外语的人也会在学习上花钱，他们偶尔需要买书或下载收费的。
老师的能力是随机的
培训机构的商场营销会让人觉得他们所有老师都是常春藤学府毕业，拒绝了许多世界500强公司的职位，就为了来中国教英文的外语学家。
事实上外国人想获得培训机构的工作，通常只需要一个不限专业的本科证明，和一点点对外英语教学的培训。很多人都没有教育经验，也对外语学习和教育一点都不感兴趣。
我知道这件事是因为我被国内培训中心招聘时，我就是刚刚毕业的，当时没有任何教育经验，也对外语学习和教育一点都不感兴趣。跟我一起上班的人，和我认识的在其他培训机构当外教的西方人也跟我差不多。有的真的很专业，即使他们不太喜欢教课，他们也尽量准备有趣的课和尽可能多地帮助学生。但同时，我也认识每天上课前都喝酒的酒鬼，沉迷于处方药的‘瘾君子’和不同类型的神经病在从事中国的英语培训。
报名参加培训机构的外语课程时，学生通常无法知道自己将遇到的教师会是什么样的。
老师的态度
即使那些比较专业的老师通常也不太喜欢教课。不幸的是世界上绝大部分人都不太享受他们从事的工作，外语老师也不例外。在中国的很多外教可能喜欢他们在中国的生活，可能喜欢他们的待遇，不过绝大部分不喜欢教书。他们会当外教是因为这是一个不难得到也不太难做的工作。当然，也别以为华人外语老师就更好，如果你运气好，遇到一个会说外语的外语老师（不是所有都会！），那也不意味着那个人就一定擅长教课或者喜欢教课。对我来说，跟一个不太喜欢教课的老师上课很痛苦，学生通常能感觉到老师的负面态度。跟朋友和语言交换伙伴练外语的感觉就不一样。两个人通常都愿意在一起交流，也很高兴跟彼此说话。
好了，以上就是我对上课和自学差别的看法。总的来讲，除非你超级喜欢上课，我觉得外语课是没必要的。只要你有一点点自律，以及你做一点点关于如何自学外语的研究，那你就可以更快和更顺利地自学外语。
你们更喜欢自学还是上课呢？
