应该人手一份的雅思小作文自检清单 你有了吗？
不久前我提供了一个英语学生可以用来检视自己写作的基础性的检查清单。(Link: 英语写作检查清单)今天我的这个清单是特别为雅思小作文准备的。（戳：之前发布的基础通用版写作自查清单）我推荐大家都在准备雅思时，每当写完一篇小作文，就用这个清单检查自己写的英语。一开始这可能花费你的不少时间，不过过了一段时间，你就会习惯清单里的内容。
一旦你熟悉使用它以后，你花费在检查上的时间将减少，而且最好的效果是当你在写的时候，由于大脑习惯考虑那个检查清单的要点，错误率就会减低。到了考试当天，你肯定不会有时间这么详细地检查自己写的作文，但可能会有一两分钟用来找出几个你犯的最严重的错误。以下清单的条件是按重要性顺序列出。最好记住前3到5个。要是考试那天写完作文后还有时间的话，你可以查那几个要点。
完整小作文检查清单包括跟小作文有关的一些特别地方，也包括很多那个基础通用版的英语写作清单的内容。我先解释那些专门针对对小作文的内容，文章最后告诉大家如何免费下载我们提供的写作清单。
Paraphrasing of words from the graph/chart/map 图表类词语的转述
许多雅思考生在写小作文时只会直接用数据表提供的单词，而不解释那些单词表达的基本意思。比如在描述比较意大利和德国那两个国家的吸烟率的数据表时，很多人会写类似“Italy increased in 2009”（意大利在2009年增加)或“Germany decreased in 2010”（德国在2010年减少)。那样写不对，不是那两个国家增加或减少，而是在那两个国家吸烟的人数！学生应该写的是类似：
“The number of people who smoked in Italy increased in 2009（2009年意大利的吸烟人数有所增加)”和“The number of smokers in Germany decreased in 2010(2010年德国的吸烟人数有所下降)”
Percentage of smokers among the adult populations of two European Countries:
Overview 概述
小作文必须包含总结图表最重要特点的一两句话。可能是最大的变化，可能是最大的数字，也可能是两个类别的明显对比。如果没有这样的概述，Task Achievement（写作任务回应情况）分数不能超出5分。
Comparisons 对比
小作文的题目通常要求考生做比较。确认你做过比较，而不仅仅是列出数据。
Paraphrasing of Question 题目转述
在第一句话考生应该转述题目。不用太冒险，稍微改变题目的两、三个词就可以。(Link: 转述是什么？)
Figures and Details 数字和细节
考生经常把图标的两个类别搞混。不准确地表达图标的细节会影响Task Achievement（写作任务回应情况）分数。写完作文后确认你准确地提出数字或地图、图片的细节。
Increases and Decreases 增加和减少
很多学生有很多乱七八糟的表达数增加和减少的词语。通常考生以为是高级的表达这样意思的词语其实都是错的。下面这些就是英语母语者最常用来表达增加、增多、提高、上升、下降、减低、减少等等意思的词语。学会下面这些单词已经足够多到帮你彻底描述任何一个小作文的数据表：
- 动词: to increase, to go up, to rise,
- 名词: increase, rise
- 动词: to decrease, to go down, to fall
- 名词: decrease, fall
Irrelevant information and personal opinions 不相干的资料和个人看法
在大作文中，学生必须提供自己的一些看法，而在小作文中却不能。在小作文，考生只需描述图表，不要推测该现象的来源或后果是什么。图表有时候提供重要性很低，没必要提到的细节。比如：
Worker’s responses to a survey regarding how much time they spend commuting every day:
在以上的这个例子“No Response”的那个1%，你就没必要在作文里提到，它应该被省略。提到那个会让考官觉得你不会区分重要和不重要的数据，或者你不懂“no response”(没有提供回答）那两个词的意思。
Word Count 字数
之前，小作文的字数是150词。现在没有官方字数要求，但还是最好保持字数在140到200词的范围。不到140词会很难彻底地解释图表，而超过200词的作文通常太啰嗦，显示考生词汇量不够，无法简洁地表达自己的意思。
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谢谢阅读！
